Приглашаем на вторую оффлайн-лабораторию проекта #прожитовперми, на которой будут расшифровывать дневник школьницы Людмилы Поносовой (1949 г.) из п. Лямино Чусовского района Пермской области. Лаборатория проходит при поддержке Центра сравнительных исторических и политических исследований и Центра городской культуры. Модераторы: Мария Ромашова и Татьяна Бугримова. Зарегистрироваться на лабораторию можно по ссылке.
Сайт проекта «Бумажное прошлое» создан в рамках выставки «Прямая речь», посвященной домашним архивам и персональной памяти. Сайт содержит информацию о участниках и их архивах, фотографии и аудиозаписи. Выставка не только о домашних архивах, но и о живых людях, которые разбирают архивы, и об их соавторах. Открытие выставки состоится 20 октября в Центре городской культуры, вход свободный, но по предварительной регистрации.
В Театральном сквере открыта выставка "Это день мы приближали, как могли...". Виртуальная версия выставки будет доступна с 9 мая на сайте музея. Также на странице ВКонтакте музея начнется цикл публикаций 19 историй наших земляков, посвященных Дню Победы. Каждая история рассказывает о конкретной личности - участнике войны или труженике тыла.
На странице автора в социальной сети ВК начали появляться заметки психологов объединения гештальт-терапевтов Перми о том, как справляться с трудностями. Ежедневно будет появляться по два поста разных авторов-практикующих гештальт-терапевтов Перми. Все публикации можно найти по хэштегу #гештальт_среда_жизнь_продолжается. Приглашаются все, кому важен опыт другого живого и теплого человека рядом, немного замедлиться и присмотреться к историям людей, которые точно так же ищут новые способы продолжать жить, справляться с трудностями и получать удовольствие в это время большой неопределенности.
Предлагается собирать свидетельства происходящего сейчас, включая скрин-шоты новостей, фотографии пустых улиц и закрытых магазинов, а также писать дневники о том, как лично переживаете происходящие события. Это поможет сохранить душевное равновесие и попасть в историю. Музей будет комплектовать то, что вы сохранили, указывая ваше имя в каталожной карточке.
Статья рассказывает о том, почему люди не могут оставаться дома во время карантина. Автор обозначает несколько моментов, затрудняющих выполнение рекомендаций о самоизоляции и обозначает эмоции, по которым можно определить, что именно больше подходит вам.
Статья предлагает подборку аудиокниг на английском языке для развития восприятия речи. Описываются три порога восприятия и даются советы, как их преодолеть. Автор также приглашает задавать вопросы и обещает написать статью о более эффективном способе изучения грамматики.
Организатор курсов живописи рассказывает о своем опыте письма маслом и о том, как это помогает расслабиться. В следующий раз они будут рисовать подсолнухи Ван Гога, и она уверена, что справится благодаря помощи преподавателя. В конце она призывает иметь дома картину маслом, которую написал сам.
В статье автор рассказывает о том, как ее жизнь была ограничена стереотипами и ожиданиями общества, особенно в отношении женщин. Она переосмыслила свои ценности и стала работать над собой, чтобы быть успешной и независимой. Автор также обсуждает влияние эмоций и психологической работы на успех в жизни.
В статье рассказывается, что лень - это нежелание делать то, что хотят другие люди, а не ты. Для эффективной самодисциплины необходима собственная мотивация. Хорошая работа с ленью - это работа по переприсвоению желания делать. Для этого нужно присвоить желание себе, либо помочь выступить Взрослому, который «надо» трансформирует в «я хочу, потому что считаю это необходимым».